性愛滿足描述：：“五全工作法”筑牢學生心理防火墻 “五全工作法”筑牢學生心理防火墻 十月的一個清晨，山東省青島市膠州大同小學六年級（1）班的班主任謝蓉走進教室，看到男生小新（化名）頭戴帽子趴在桌上。如果在以前，謝蓉一定會馬上過去責備他，讓他把帽子摘下來。不過，在參加完“班主任心理培訓”之后，她改變了方法。 謝蓉把小新叫到教室外，輕聲細語地詢問原因。原來，小新對自己的新發型極度不滿意，怕被同學笑話，才一直戴著帽子。“你愿意把神秘的發型悄悄給老師看看嗎？”小新摘下了帽子。看了看新發型，謝蓉說：“這和之前差別不大嘛，我覺得顯得更干脆更利落了，不信你讓同學們評價評價。”同學們看到小新的發型，也夸贊道：“帥！很帥哦！”小新聽到夸贊，心情好了很多，摘下帽子正常上課了。 謝蓉老師的這個案例是膠州市教體局學生心理健康教育的一個縮影。近年來，膠州市教體局創新構建了“五全”工作法，建立了從學前教育（包括0~3歲）到高中階段無縫隙、無盲區的心理健康教育體系。 “如今的孩子想法多興趣廣，個性突出，但也容易缺乏好學向上的動力，不如以往‘好教’‘好管’。老師們也感覺，出現心理困擾的學生一年比一年多。”青島膠州市小學心理健康教研員葉華對記者說，國內有調查顯示，中國各省份中小學生心理健康欠佳率平均值為14.3%。 “膠州是中央政法委確立的全國社會心理服務體系建設聯系點，針對日益凸顯的青少年心理健康問題，我們創建了‘五全’工作法。”青島膠州市教體局局長殷成偉對記者說，“五全”即全過程指導、全天候呵護、全員化參與、全方位合作和全區域推進，將學生心理健康融入教育教學的各個環節。 班主任是青少年心理健康教育最直接的落實者，是青少年心理健康教育的“關鍵少數”。2017年，膠州市教體局啟動了“班主任心理健康教育培訓工程”，每年拿出100萬元專項經費，助推全體班主任考取國家級心理咨詢師資格。目前已培訓班主任1800余名。全市學校共有二級心理咨詢師185人，三級心理咨詢師940人，心理健康教育隊伍不斷壯大。同時，截止到2019年，膠州全市106所中小學實現了心理咨詢室“全覆蓋”。 高質量的培訓帶動教師心育能力迅速提升。膠州市第六實驗小學的小成同學（化名），雖然學習不錯，但在人際交往中卻是一個“刺頭”，班主任劉遠老師很頭疼。經過培訓，劉老師發現，孩子的問題往往有其家庭的影響。在家里，媽媽對小成的教育方式非打即罵，這也正是他問題行為的根源。 于是，劉老師在征得同意之后，利用培訓中學到的“心理雕塑法”，讓小成媽媽體驗被指責、被痛罵時候的感受。直到最后，小成媽媽被罵得雙手捂臉放聲大哭，并痛悔說，原來自己那些惡毒的語言，對孩子的傷害那么深。她一定好好反思，找回那個曾經耐心和藹的自己，讓兒子也變得包容友善。 “面向全市中小學生及家長，教體局在全省率先開通了全天候心理健康服務熱線。”膠州市“心語熱線”志愿者楊斌說，“有時候大半夜，也會有家長或孩子打電話咨詢，每次我們都要做好詳細記錄，認真分析問題，并通過電話、家訪等方式進行跟蹤服務。” 隨著服務品質的提升，“心語熱線”受到越來越多學生和家長的認可和信賴。目前，該熱線已形成60余人的志愿者咨詢團隊，累計接聽咨詢電話4000余個，接受面詢380多人。 家庭教育是心理健康教育的重要陣地，但一直以來卻是最薄弱的環節。為形成家校合力，膠州市教體局先后舉辦了九屆“家庭教育咨詢大集”，通過問卷總結出家長關心的13類問題，然后設置“主題攤位”，讓家長進行針對性咨詢。自活動開展以來，已接受“面對面”咨詢5.1萬余人次；同時，還設立了“早安心語”微信公眾號，每天堅持推送家庭教育類文章，目前公眾號關注人數已達13735人，累計閱讀次數超過607萬次。 “一直以來，農村都是心理健康教育的薄弱環節，無論是學校設施、師資還是家長理念、參與程度都存在著明顯的城鄉差距，”膠州市教體局副局長李文介紹說，膠州全市現有70余所農村學校，12萬余名農村學生，留守兒童、隔代撫養、女童歧視等現象日益突出，農村學生更需要深化心理健康教育。 為了促進城鄉心理健康教育均衡發展，膠州市教體局又推出了“心理健康教育進村莊、進社區”活動，幫助農村家庭解決心理健康教育中的“疑難雜癥”。 “為了不讓孩子輸在起跑線上，我盡自己所能給孩子報了很多補習班，孩子放學一進門就督促他趕緊寫作業……感覺操碎了心，但是他就是不買賬。”家住膠州市河西郭社區的一位村民說，直到遇見了進村宣講的趙老師，請教之后才發現，孩子平和的情緒、融洽的父子關系，才是根本。根本穩固了，孩子不需要督促，就能主動學習，成績也自然就提高了。 “五全”工作法極大推動了膠州市青少年的身心健康發展，全市青少年心理健康狀況良好率從2016年的90.15%提高到目前的93.85%。該工作法還榮獲山東省心理健康教育優秀成果一等獎。膠州市教體局根據工作案例匯編的家庭教育讀本《家長的境界決定孩子的人生》和教師教育讀本《教師的境界托起學生的未來》在2018年6月出版，也備受家長和老師好評。（記者 劉艷杰） (責編：李依環、熊旭)