兩性共同成就描述：：你跟同桌有何“過節”，至今仍然耿耿于懷嗎？ 周五放學回家，孩子在說同桌的“壞話”。兩個娃，無非是語言上的沖突，還有你追我打之事。 對于說“壞話”之事，我提醒孩子，有空聽媽媽講“小狗錢錢”和女孩吉婭的故事。在《小狗錢錢》中，很重要的一條就是：永遠不要在背后說別人的壞話。 故事中的“好老師”，還幫女孩吉婭完善了七條準則。其中之一就是：善待他人。 ●我只稱贊他人。如果確實無法稱贊他人，那就最好什么都不說。 ●我盡量不批評他人。如果不得不批評，也要用非常禮貌和友善的方式。 ●我將注意力集中在他人的優點和閃光點上。 小狗錢錢和女孩吉婭的故事，跟我們的生活有點遠。而《同桌的阿達》，應該比較接近現實。 這繪本講的就是作者武田美穗的親歷故事。 小女孩美穗一起床就覺得全身不對勁，一下子頭痛，一下子又肚子疼，一點也不想去上學。想逃學到公園玩時被阿達發現，他還在桌上畫線恐嚇美穗。原來，美穗真正不想上學的原因，是怕見到同桌男孩阿達…… 哦，這個阿達，臭嘴巴，自以為是，討厭！ 阿達還把美穗最心愛的粉色鉛筆折斷了，美穗拿橡皮砸他。他瞪大了眼睛盯著美穗。 美穗心想：今天上學，他肯定會打我。 所以，美穗不想去上學！不想去！不想去！ 阿達躲在門后，美穗看見了，可是不想理他。 他突然拽著美穗說對不起，還把那根粉色的鉛筆幫我拼好了。 阿達說著“對不起”的時候，又打了一下美穗。 兩個小盆友一起往教室走去。阿達說要教美穗數學。 “我不要！你就會欺負我！” 哈，就這么個簡單的故事。我打算明天就跟孩子一起讀讀這本《同桌的阿達》。 對了，你跟你的小學同桌有多少年沒見面了？你跟TA之間又有什么樣的“過節”呢？歡迎留言區說說。